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5.情人

整理好课桌,将笔袋收进书包后,她背起了书包,在出了课室门口她撇头望了一眼走廊前边的课室,源源不断的学生鱼贯涌出。

想起了堂释说的放学见,她赶紧加快脚步上了四楼,心想着不能让堂释等得太久。

到办公室门口,她伸长脖子望了眼,见刘老师就坐在座位上,于是轻手敲了敲门,刘老师从办公桌抬起头,见是她,便店头示意她进来。

初媃赶紧过去:“刘老师您找我?”

刘老师放下了红笔,改正了一下批阅学生作业伏桌埋头的坐姿,靠在椅背上伸展了背脊,随后才看向她:“对,我有些事情想问问你。”

初媃登时有点大难临头的感觉,双眼已经不敢与刘老师对视,眼神开始四处飘忽:“我是什么?”

“后个星期叁我们学校和直属的初中联办了一个项目,具体的消息还在保密讨论中,所以你先别告诉其他人,等校方自行公布。”刘老师从她桌面用书架子撑住的书堆中抽出了一本厚厚的历史课本,随即看似随意地翻到了其中一页,初媃怔怔地看着她从中抽出了那张被她夹在里面的纸。

刘老师将课本放回,摊开那张纸递给她:“这也是咱校第一次办这样的项目,由于是初中高中联办,所以我们各班需要派几位学生,作为活动的代表。”

初媃怔怔地听着,一时间反应不过来。

她看着那张纸上粗略的项目草稿,大致上写的是——

“协助初中叁学生体验高中紧凑生活的入学前交流会”

初媃狐疑地抬头:“那我?”

刘老师点了点头:“我寻思了一番,第一个想到的是你。”

初媃有些些的受宠若惊:“刘老师,我可能不”

刘老师摆摆手,瞪她一眼:“别否定自己,我说你行你就行。”

“我”

正打算说些什么,刘老师已经没有想要听下去的意思了,只是将头扭回去,重新执起笔批改作业。才画了个勾,她又扭过头来,再次叮嘱一遍:“记得别告诉其他学生,这个项目暂时还没落实,校内还要再商讨,我先告诉你是想让你做个准备,知道吗?”

初媃点头:“知道了。”

出了办公室,她握着手上那张草稿纸,定睛看了几秒钟,便将它对折再对折,收进口袋里。

下了几阶梯级,初媃才猛地记起堂释还在等她,于是加快了脚步奔下楼。

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